Autor: magoredacao

O Prof. Raphael Reis fez uma aula ao vivo sobre a Pandemia de Bets.

Nessa aula, trouxe dados estatísticos, conceitos de pensadores que podem ajudar a entender o tema e analisou uma redação sobre a pandemia de Bets.

Confira a aula e o modelo de redação a seguir:

Obs.: a aula ficará disponível no canal até o dia 24/10/24. Depois, ficará com exclusividade nos cursos.

Causas e Consequência das APOSTAS

Modelo de redação sobre a Pandemia de Bets

No século XIX, Luiz Gama, poeta, advogado e abolicionista, foi vendido quando criança pelo próprio pai por causa de dívidas de jogos. Essa torpe realidade que parece ser distante está cada vez mais presente com a disseminação da cultura de apostas (“bets”), causando endividamentos e compulsões.

De início, é importante ressaltar um paradoxo: ao mesmo tempo em se arrecada dinheiro com impostos, há a ruína financeira de centenas de famílias. Nesse sentido, a indústria das apostas movimenta a economia, gerando empregos e pagamento de tributos; contudo, grande parte dos jogadores, no Brasil, são pessoas pobres. De acordo com dados do Instituto Locomotiva, 84% dos apostadores estão endividados e 64% estão negativados. Ou seja, esse contexto traz uma anomia social, caracterizada como uma desintegração social conforme reflexões do sociólogo Durkheim.

Em segunda análise, outro ponto relevante é que as “bets” geram dependência e transtornos mentais. A ludopatia, ou compulsão por jogos de azar, é uma condição reconhecida pela OMS que afeta milhões de pessoas no mundo. Esse vício pode levar a problemas de desintegração familiar e a questões de saúde mental, como depressão e autoextermínio. Nesse sentido, segundo relatos do jornal Metrópoles, há um aumento de suicídios de pessoas em decorrência de endividamento no famoso “Jogo do Tigrinho”.

Portanto, o mundo das apostas é perigoso, porque intensifica problemas econômicos e de saúde coletiva. Dessa forma, para que não tenhamos mais casos semelhantes de pessoas vendendo os filhos por dívidas em jogos, como aconteceu com Luiz Gama, é necessário que o Estado proíba esse tipo de atividade.

É proibida a reprodução desta redação sem o consentimento do autor (Prof. Raphael Reis)

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A banca IBFC cobrou o seguinte tema no concurso do TRF5: construções marginalizadas na cultura brasileira. 

Fiz comentários de possibilidades argumentativas para esse tema e um modelo de redação para que você possa analisar a estrutura e o repertório desenvolvido. 

https://www.youtube.com/watch?v=1tPeQAxjszA

Redação sobre Construções marginalizadas na cultura brasileira contemporânea

Em 1922, a Semana de Arte Moderna foi um marco da cultura nacional ao colocar em evidência a potência das diversas manifestações brasileiras. Mais de um século depois, contudo, ainda não há o devido reconhecimento das múltiplas faces da identidade do país, seja por causa do preconceito contra certos grupos, seja por causa do acesso a um escopo restrito de produções artísticas.

                De fato, ao longo da história do Brasil, vertentes essenciais da cultura foram desvalorizadas. A esse respeito, o antropólogo Darcy Ribeiro afirma que, embora a nação tenha sido formada pelas matrizes africana, indígena e portuguesa, a elite fez esforços para valorizar somente a última. Com isso, manifestações como a capoeira, nascida entre os afrobrasileiros, e a Dança da Ema, tradicional festa do povo Terena, foram descredibilizadas e colocadas à margem.

                Por outro lado, o acesso da população à cultura é frequentemente mediado pelos meios de comunicação, os quais destacam apenas o que consideram lucrativo. Isso se deve à chamada “Indústria Cultural”, conceito formulado pelos pensadores Adorno e Horkheimer que se refere ao processo de massificação e homogeneização da arte, transformada em objeto de consumo. Como consequência, as tradições populares, a exemplo do folclore, se tornam desvalorizadas pelos brasileiros.

 

                Portanto, as diversas faces do patrimônio imaterial nacional devem ser resgatadas, em contraste com a marginalização efetivada pela história excludente do país e pela valorização dos produtos culturais de massa. Para isso, escolas e mídia devem dedicar espaço às manifestações de grupos étnicos que sofreram apagamento e das camadas populares. Assim, o espírito da Semana de 1922 será, enfim, valorizado.

Proibida a reprodução deste texto sem a autorização do autor (Prof. Raphael Reis) 

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A banca CEBRASPE é a organizadora do concurso do TRF-6.

Para os cargos de Analista (1 a 7, 12, 13 e 19 a 21) e todos os cargos de Técnico Judiciário, o Cebraspe cobrou o gênero dissertativo (temas de atualidades) – para os demais cargos foi exigido o gênero estudo de caso.

A prova está marcada para o dia 19/01, tempo suficiente para quem quer gabaritar a redação e conseguir a aprovação. Para isso, o Prof. Raphael Reis fez uma aula especial: redação passo a passo para o TRF6.

Nessa aula, o Mago explica o perfil da banca Cebraspe, as principais informações do edital, dá dicas de como estudar redação de forma eficiente, analisa um modelo de redação e explica detalhamente o cronograma do curso de redação para o TRF6 com 3 correções personalizadas.

Confira a aula a seguir:

Como estudar redação para o TRF-6?

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Você quer ser aprovado no concurso dos Correios? Então, saiba que a nota da redação será o grande diferencial para a sua aprovação.

Eu fiz uma aula especial: redação passo a passo para os Correios. Nela, você saberá tudo o que precisa fazer para tirar a nota máxima na redação da banca IBFC.

Explico o perfil da banca IBFC, analiso as principais informações do edital, dou dicas de como estudar redação de forma eficiente, analiso uma redação modelo de um aluno que praticamente gabaritou a redação da IBFC no concurso da PP-PB e, por último, detalho tudo o que o aluno encontrará no nosso curso de redação para os Correios com 3 correções personalizas.

Confira a aula a seguir:

Passo a passo para gabaritar a redação dos Correios

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Bruxos e Bruxinhas,

Aqui é o Mago da Redação na área. Eu e o Prof. Waldyr fizemos uma aula especial sobre a Produção do Lixo no Brasil. Nessa aula, cuja metodologia é exclusiva da nossa equipe, fizemos um redação do zero, ao vivo e junto com os alunos no meu canal do YouTube.

Vou deixar, aqui, o link da aula e o modelo de redação sobre a Gestão do Lixo no Brasil. Espero que vocês gostem e aprendam bastante 🙂

https://www.youtube.com/live/XfSapl_MZfE?si=PzV3jFnCh03bZlJu

Modelo de Redação sobre a Produção do Lixo no Brasil

No documentário “Lixo Extraordinário”, do artista Vik Muniz, mostra-se a realidade da produção de lixo no Brasil, marcada por lixões e pela ausência de reciclagem [contextualização]. Nesse sentido, é necessário refletir sobre a sociedade consumista [tópico 1] e analisar o papel dos catadores no tratamento de resíduos sólidos [tópico 2].
         Inicialmente, cabe destacar que uma sociedade pautada pelo consumo gera um volume de lixo que impacta o meio ambiente e o direito ao saneamento básico [tópico frasal]. Nessa perspectiva, o filósofo Lipovetsky reflete sobre o hiperconsumo, isto é, os indivíduos estruturam suas relações por meio de aquisição  exacerbada de bens [repertório]. Isso faz com que aumente a quantidade de itens descartados, prejudicando a natureza e explicitando desafios nas políticas de saneamento [conclusão do argumento].

         Esse cenário é mitigado pelos catadores, os quais não são, na maioria das vezes, reconhecidos como importantes para a gestão do lixo [tópico frasal]. Isso se deve à invisibilidade social dessa categoria, marcada por preconceitos. Nesse viés, o sociólogo Jessé Souza mostra que a “ralé brasileira”, constituída sobretudo de pessoas pretas e pobres, que exercem atividades braçais, é colocada em segundo plano [repertório]. Porém, o serviço dos catadores está diretamente relacionado à reciclagem, sendo peça fundamental para a sustentabilidade [conclusão do argumento].

Portanto, são necessárias medidas para reduzir o consumo e valorizar os agentes de reaproveitamento de resíduos [retomada da tese]. Para isso, o Estado deve promover campanhas de conscientização sobre os danos causados pelo lixo por meio da televisão para evitar o hiperconsumo [solução]. Ademais, é preciso que as prefeituras estimulem a coleta solidária por catadores, dando-lhes condições adequadas [solução]. Assim, evitar-se-á a má gestão apresentada no documentário de Vik Muniz [retomada introdução].

 

 

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Bruxos e Bruxinhas,

Com muito orgulho veio aqui divulgar o lançamento da 2ª edição do e-book 60 modelos de redação no estilo do Cebraspe.

Nesse e-book, há 30 modelos de redação de temas já cobrados pelo Cebraspe e 30 modelos de redação de temas inéditos elaborados por mim. Todas as redações são acompanhadas de comentários para que os alunos possam compreender a estrutura e o repertório utilizado.

Ademais, há dicas de estrutura e de gramática no material. É um e-book único e exclusivo no mundo dos concurso. É para quem quer gabaritar a redação do Cebraspe 😉

Confira a live de lançamento. Nela, eu explico tudo que tem no e-book e dou exemplos concretos dos modelos utilizados.

https://www.youtube.com/watch?v=dFvp8M4mJ1I&t=282s

E-book 60 modelos de redação no estilo Cebraspe: R$69,00 ou 3xR$23,00 sem juros

Quero adquirir o meu e-book 60 modelos de redação no estilo Cebraspe

Saiu o edital do concurso do TJMT, organizado pela banca FGV.

Nesta aula, o Prof. Raphael Reis detalha as principais características da banca FGV, analisa uma redação nota 10 na FGV, ensina como estudar de forma eficiente e detalha o cronograma do curso de redação para o TJMT

https://www.youtube.com/watch?v=rNQWNw7Iq2Q

Curso de Redação TJMT

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O concurso da SEE-AC está cobrando redação para todos os cargos de nível superior. O gênero textual exigido é o estudo de caso. Isso quer dizer você irá responder uma questão colocada pela banca (podendo ter itens para responder) a partir de conhecimentos técnicos que estão no anexo II do edital.

Nesta aula, o Prof. Raphael Reis detalha tudo o que você precisa saber para mandar bem na prova de redação da SEE-AC:

https://www.youtube.com/watch?v=yL4lvBqfXH0

Curso de Redação (estudo de caso) para a SEE-AC:

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O Mago da Redação fez uma aula especial: análise de redações nota 10 no concurso do TRF3, certame organizado pela banca FCC.

Tivemos 7 alunos com a nota máxima no concurso do TRF3 e dezenas de alunos que tiraram acima de 8.5, o que coloca nossos alunos nas melhores classificações e bem próximos da aprovação!

Nesta aula, o Prof. Raphael Reis analisa as redações nota 10 e explica a estrutura e o repertório utilizado pelos alunos. Uma forma eficiente de estudar redação é ler/analisa as redações que lograram um excelente resultado. 

https://www.youtube.com/watch?v=jsbU0ua2Jng&t=59s

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