A violência contra os povos indígenas no Brasil é um desdobramento do processo colonizador, o qual além de usurpar as terras dos nativos, roubou-lhes a alma, impondo o cristianismo e delimitando o seu universo simbólico.
Não bastasse a dizimação ao longo dos séculos, encerramos, bondosamente, os indígenas em reservas, como golpe de nossa santa misericórdia: fique aqui, nestas terras. Porém, o ímpeto do lucro não respeita nem isso! Agora, os homens brancos querem expandir a pecuária, o agronegócio e o garimpo, afinal, índio é coisa do passado e suas terras precisam movimentar riquezas.
Resultado: mais conflitos e mais mortes.
Para conhecer melhor a realidade indígena no Brasil:
Estamos a menos de 2 meses para a prova do Enem 2020, que acontecerá em janeiro de 2021. Para você dar aquele gás nesta reta final, fizemos uma lista de temas para você treinar.
Será que o tema de redação do Enem 2020 estará nesta lista? Olha, somos pés-quentes, viu?! Vamos lá!
Solidariedade/Trabalho voluntário
Este tema está sendo muito debatido, uma vez que no contexto de quarentena há diversas ações solidárias para ajudar famílias com menor poder aquisitivo que estão enfrentando diretamente a realidade da fome. Além disso, diversas empresas distribuíram, gratuitamente, máscaras para a prevenção ao coronavírus. Outro aspecto de destaque é a atuação do terceiro setor (Ongs, Oscipes), que vem crescendo no país. Nesse sentido, o aluno pode lembrar de usar como repertório as ações e pensamentos de Betinho – trabalhamos isso no nosso curso, hein?!Dá uma conferida neste vídeo que o Prof. Waldyr Imbroisi fez sobre o Betinho: clique AQUI
Empreendedorismo
Cada vez mais há o incentivo ao empreendedorismo no Brasil, como alternativa de geração de renda. Como o desemprego vem crescendo e o Mercado está em retração, certamente, o governo irá incentivar os microeempreendores. – Prof, dá uma dica de alusão histórica Claro! Você pode citar as ações e os empreendimentos inovadores do Barão de Mauá em pleno o período imperial.
Saúde Mental
Tema quentíssimo, que pode ser combinado com diversos outros temas, a exemplo das redes sociais. Aqui, o Enem pode explorar a valorização da vida, obesidade, a intensificação do sentimento de solidão. Além de usar o conceito de “autocuidado”, de Foucault rola fazer uma contextualização a partir de filmes e séries, a exemplo de “Black Mirror”, “13 Reasons Why” e “Coringa”.
Mobilidade Urbana e Urbanização
Costumo dizer que esses dois temas são clássicos. É bom ficar sempre atento, porque é um problema que persiste em nossa sociedade. Assim, a sua produção textual deve abordar o direito à cidade, qualidade de vida, segregação socioespacial, democratização dos espaços públicos. Lembra do geógrafo Milton Santos que você estudou no nosso curso? Então, as ideias dele vão sofisticar demais os seus argumentos.
Fake News
É um dos temas mais debatidos em 2020. As notícias falsas impactam diversas áreas na sociedade: podem abalar a democracia ao alterar resultados de eleições, pode prejudicar relações comerciais e, em casos mais extremos, podem levar a uma onda de violência e de práticas intolerantes. Nesse sentido, o aluno pode refletir as “Fake News” a partir do conceito de “Pós-Verdade”, no qual as pessoas tomam decisões relacionadas às suas crenças pessoais, pouco importando os fatos, os dados de pesquisas. Para sofisticar suas reflexões, você pode citar Noam Chomsky e usar diversas produções cinematográficas, a exemplo de “Redes do ódio” e “Dilemas da Rede”.
Está gostando da lista e dos temas? Tomara que sim! Antes de prosseguirmos, queremos divulgar o nosso curso REVISIONAL PARA REDAÇÃO DO ENEM 2020. Ele está fodástico e pode contribuir para que você consiga chegar ao milzão! São 12 aulas + 5 correções personalizadas. Chega junto, porque ainda dá tempo de fazer uma boa preparação com os melhores professores deste Brasilzão!
Curso revisional de redação Enem 2020: https://casaderedacao.com.br/courses/revisional-curso-com-12-aulas-5-correcoes/
Cultura do Cancelamento
Mais um tema muito discutido nos últimos 2 anos. Por que cancelar determinados comportamentos e pensamentos? Quem cancela quem? Por que isso pode ser prejudicial à liberdade de expressão e promover intolerância? São perguntas que podem contribuir para um bom desenvolvimento do tema. Confira AQUI mais informações.
Crianças e Adolescentes
No ano de 2020, o Estatuto da Criança e do Adolescente completou 30 anos. Há várias formas de explorar este tema: o crescimento da violência contra crianças e adolescentes e a redução da maioridade penal. Aqui, o aluno pode lançar mão de dados de pesquisas (Atlas da Violência, Mapa da Violência) e do conceito coringa de cidadania de Thomas Marshall, visto no nosso curso de redação. Ademais, o debate sobre a adoção no Brasil pode ser cobrado, uma vez que há burocracias nesse processo e muitas crianças que passam dos cinco anos de idade encontram dificuldade em serem adotadas pelas famílias.
Discurso de ódio
Refletir a diferença entre liberdade de expressão e discurso de ódio é essencial. Dois autores bem legais que vimos no nosso curso são os pensadores John Locke e Voltaire. Ademais, é importante perceber que diversas empresas que anunciam nas redes sociais estão fazendo boicote com o intuito de forçar medidas que coíbam conteúdos que disseminam o ódio e as notícias falsas.
Educação no Brasil
Infelizmente, a educação brasileira possui péssimos resultados: os últimos dados do PISA mostraram que nossos alunos estão mal em matemática, leitura e ciências. Com a pandemia, as desigualdades educacionais ficaram ainda mais evidentes, já que os governos demoraram em garantir condições de estudos e os alunos de escolas públicas, em sua maioria, não possuem recursos tecnológicos para acompanhar algumas medidas, como as videoaulas.
Saneamento básico.
Mais de 100 milhões de pessoas não possuem acesso à rede coletora de esgoto (dados do Instituto Terra), o que ocasiona diversos problemas de saúde pública e nega o acesso à cidadania. Logo, é um problema de desigualdade social no Brasil e um desrespeito ao princípio da dignidade humana. Lembra do Thomas Marshall? Então, manda ele lá na redação
11 Coronavríus.
Este é o tema do momento, portanto muita atenção porque pode aparecer como tema de redação ou na prova de ciências humanas. É importante o candidato pensar como essa pandemia impactou as relações intrapessoais e interpessoais, bem como acentuou as desigualdades sociais e modificou o mundo do trabalho.
Sabe o que pode te ajudar nesta reta final de estudos tanto na redação (repertório) como na prova de Ciências Humanas? As edições da revista de Atualidades Centro do Mundo! Confira AQUI as duas edições lançadas.
Ei, pessoal! Tudo bem? Espero que sim. No dia 08/11/2020, participei do projeto de extensão da UFJF, “Domingo no Campus”. Nesta oportunidade, conversarmos sobre o cartunista Quino e as tirinhas da Mafalda. Foi um bate-papo bem agradável. Confira:
Se você ainda não conhece a estrutura da redação Enem, é muito importante saber que seu texto deve ter por conclusão uma “proposta de intervenção que respeite os direitos humanos”, conforme o próprio enunciado da prova.
Tenha em mente que as intervenções não funcionam sozinhas. Quando você lê uma proposta de resolução de um problema, ela pressupõe que haja algo a ser resolvido, que já foi apresentado ao longo da argumentação. Por isso, um exercício interessante a se fazer é pensar quais problemas são resolvidos pelas intervenções apresentadas. Um texto bem organizado e com projeto claro tem todas as partes bem costuradas!
Sua intervenção será avaliada com base na presença de cinco elementos que, juntos, formam uma proposta completa, bem estruturada e detalhada. São eles:
AGENTE: quem executa a ação, o ator social responsável por resolver o problema:
O governo
A mídia
A escola
A sociedade civil
Os movimentos sociais
Os indivíduos
AÇÃO: proposta propriamente dita, ação que busca resolver os problemas:
Ampliar programas de transferência de renda
Endurecer as punições aos infratores
Discutir o tema nas salas de aula
Fiscalizar as áreas fronteiriças do país
Criar pontos de acesso à internet gratuitos
MEIO/MODO: como o nome diz, o meio ou modo pelo qual a proposta será efetivada; responde à pergunta: “como sua proposta será feita?”
Desenvolvendo diálogos entre as disciplinas escolares
Por meio de propagandas e informes publicitários
Fazendo abordagens em locais de grande circulação de pessoas
Por meio da atuação dos agentes de Saúde da Família
Abordando em várias aulas a questão da alimentação
EFEITO: é o resultado pretendido pela sua intervenção, o efeito causado caso sua proposta seja colocada em prática:
Para garantir um estilo de vida saudável
A fim de oferecer a todo brasileiro os direitos previstos na Constituição
Com o objetivo de desenvolver um senso de pertencimento comum à pátria
Para que se reduzam os números de homicídios no país
A fim de possibilitar a ressocialização dos encarcerados.
DETALHAMENTO: é uma informação a mais, um aprofundamento das ideias que você deve incluir ligado a um dos itens anteriores. Pode ser uma justificativa, uma explicação, uma especificação ou uma exemplificação:
Uma vez que apenas o conhecimento é capaz de prevenir esses males
Principal meio de difusão de informações no Brasil
Que contem com a presença de psicólogos e assistentes sociais
Como filmes, novelas e séries
Desenvolvido no Brasil em meados da década de 1960
As estruturas que você viu listadas acima se combinam para formar intervenções completas, com a nota máxima (200 pontos).
Exemplos de intervenções
Tema: Trabalho Escravo Contemporâneo:
1 O Estado deve promover campanhas educativas por meio das redes sociais, visto que essas são utilizadas diariamente pela maioria da população, para incentivar denúncias e conscientizar a população que o trabalho escravo fere o princípio da dignidade humana.
2 A União e os governos estaduais de regiões que possuem maior incidência de trabalho escravo devem oferecer cursos de qualificação laboral, essenciais para a integração no mercado de trabalho, por meio de parcerias com instituições e empresas, evitando, assim, o aliciamento para trabalhos degradantes.
3 A União precisa colocar em vigor a PEC do Trabalho Escravo, por meio dos ministérios do Trabalho e da Cidadania, órgãos competentes para essa função, pois assim haverá intensificação das fiscalizações e punições rigorosas e, por conseguinte, diminuição do trabalho escravo.
Você gostaria de um e-book com 101 modelos de intervenções? Se sim, os seus problemas acabaram:
Violência contra as mulheres é um tema quentíssimo para os concursos públicos de 2021. Para contribuir com o debate e com os seus estudos, o “Mago da Redação” fez um modelo de redação (estrutura híbrida) seguindo o estilo da banca Cebraspe.
Tema: violência contra as mulheres
Tópicos para desenvolver o tema:
Causas do comportamento agressor masculino
O papel da polícia no atendimento à mulher vítima de violência
Ações que o Estado deve adotar para garantir tratamento humano às mulheres vítimas de violência
Introdução da redação
Na sociedade brasileira, é notório o crescimento de casos de violência contra as mulheres, o que pode ser observado nos noticiários. Dessa forma, é importante discutir a igualdade de gênero e as políticas públicas de proteção às mulheres vítimas de violência, para que se possa efetivar o princípio constitucional da dignidade humana.
Desenvolvimento do tópico I
Em primeira análise, cabe ressaltar as causas que levam os homens a agredirem as mulheres. Nessa perspectiva, o passado histórico fundamentado na família patriarcal foi incorporado por alguns homens em suas socializações, manifestando, assim, o machismo, ou seja, o comportamento no qual o homem acredita ter posse da sua companheira. Isso pode ser visto no fato de que o feminicídio, na maioria dos casos, é causado por companheiros ou ex-companheiros.
Desenvolvimento do tópico II
Além disso, os policiais possuem papel essencial para a garantia de direitos. A partir disso, é válido destacar que a mulher vítima de agressão deve ser acolhida por meio da humanização do atendimento, conforme dispõe a Lei Maria da Penha. Dessa forma, os órgãos de segurança pública concretizam a sua função de assistência ao cidadão, conforme destaca o especialista Ricardo Balestreri.
Desenvolvimento do tópico III (transformado em conclusão)
Por fim, para superar essa realidade de agressões às mulheres e conseguir consolidar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, é necessário que o Estado amplie as delegacias especializadas para garantir atendimento humanizado às vítimas de violência. Outrossim, o Estado deve reunir serviços de acolhimentos, com o objetivo de proporcionar apoio psicossocial.
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O racismo no Brasil é um dos temas de redação mais quente para os concursos públicos de 2021. Para contribuir com o debate e com os seus estudos, o “Mago da Redação” (Prof. Rapha) fez um modelo de redação (estrutura clássica) seguindo o estilo da banca Cebraspe.
Tópicos Racismo no Brasil:
Exclusão histórica da população negra no Brasil
Desvalorização da cultura negra e preconceitos
Ações para combater o racismo
Introdução da redação Racismo no Brasil
De acordo com Thomas Marshall, cidadania é a conquista de direitos, que proporciona a existência dos indivíduos. Nesse sentido, a população negra é excluída de diversos mecanismos de cidadania devido ao contexto histórico de desigualdades e de desvalorização da sua cultura.
Tópico I: Exclusão histórica da população negra no Brasil
Primeiramente, vale ressaltar que o contexto histórico brasileiro contribui para a exclusão da população negra. Nesse sentido, o passado escravocrata que durou quase 400 anos gerou relações de preconceito e de discriminação racial, o que pode ser visto no mercado de trabalho. Dessa forma, é válido lembrar que para o sociólogo Florestan Fernandes os negros não foram integrados na sociedade de classes.
Tópico II: Desvalorização da cultura negra e preconceitos
Além disso, há a desvalorização da cultura negra, a qual reforça estereótipos. Nessa perspectiva, a beleza negra é colocada em segundo plano, bem como religiões de matriz africana são inferiorizadas. Outro aspecto a ser ressaltado é o preconceito da “cultura de favela” que, muitas vezes, é considerada como algo de marginais, a exemplo do grafite. Isso reforça práticas discriminatórias.
Tópico III: ações para combater o racismo no Brasil
Outrossim, para que se possa ter uma sociedade com mais igualdade racial, o Estado deve criar políticas afirmativas que anulem as distorções históricas, bem como os indivíduos passem a valorizar a cultura negra como integradora da nossa identidade nacional.
Conclusão da redação Racismo no Brasil
Mediante o exposto, com a superação do passado escravocrata e valorização cultural da população negra, haverá uma sociedade que se preocupa com o real exercício da cidadania.
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Modelo de redação sobre coronavírus no estilo Cebraspe.
Para esta redação, utilizei a estrutura moderna, na qual os tópicos são respondidos diretamente. Embora seja uma estrutura válida para a banca Cebraspe, sugiro utilizá-la em momento de “sufoco”, ou seja, se o tempo estiver apertado para a realização de sua produção textual.
Proposta temática: Mudanças na sociedade no contexto de pandemia
Tópicos:
Coronavírus e o bem comum
Mudanças nas interações sociais
Ações para enfrentar o contexto de pandemia
Coronavírus e o bem comum
Primeiramente, destaca-se que a contenção do vírus só é possível se todas as pessoas e nações assumirem compromisso com a coletividade. Nesse sentido, tal esforço se mostra como um grande desafio, uma vez que a sociedade líquida é marcada por relações individualistas e fragmentadas, como ressalta Bauman em sua sociologia. Isso pode ser observado no descumprimento da principal medida de profilaxia: distanciamento social – parte da população e até a liderança máxima do país não estão evitando aglomerações.
Mudanças nas interações sociais
Em segunda análise, será necessário elaborar novas regras de convívio social.Na perspectiva sociológica de Émile Durkheim, podemos considerar que o avanço do coronavírus é uma anomia, porquanto contribui para a desintegração social e os mais diversos conflitos: crise econômica, desemprego, inflação, instinto de conservação da vida. Contudo, se o processo de combate aos vírus é coletivo, a sociedade precisa estabelecer atitudes de solidariedade, por se tratar de uma doença que afeta a todos, independentemente de classe social.
3.Ações para enfrentar o contexto de pandemia
Portanto, é necessário que os indivíduos exerçam a empatia, como forma de fortalecer laços de solidariedade. Ademais, o Estado necessita ser o exemplo, procurando conscientizar a população sobre medidas de prevenção, para que os impactos possam ser minimizados e as vidas preservadas.
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Modelo de redação sobre tecnologia e segurança pública: este tema é quentíssimos para os concursos da área policiais.
Banca: Cebraspe
Tipo de estrutura: moderna (os tópicos são respondidos diretamente)
Tópicos:
Disseminação de tecnologias no combate aos crimes.
A possibilidade das novas tecnologias restringirem direitos civis.
Ações que as instituições policiais devem adotar para utilizar a tecnologia de forma positiva.
Disseminação de tecnologias no combate aos crimes.
Inicialmente, destaca-se que os recursos tecnológicos podem facilitar o trabalho dos policiais, de modo a consolidar o princípio constitucional da eficiência. Nesse sentido, a informatização da polícia é essencial às atividades de prevenção e de investigação, como se pode observar nos resultados positivos da ferramenta de reconhecimento facial que, utilizada em alguns estados, já reconheceu diversos infratores foragidos. Outra tecnologia importante é o uso de “drones”, que pode poupar a exposição do policial em operações, uma vez que consegue mapear, com precisão, o território e as atividades suspeitas. Dessa forma, a disseminação de tecnologias pode combater, com eficiência, diversos crimes.
A possibilidade das novas tecnologias restringirem direitos civis.
Por outro lado, é importante que as tecnologias de combate aos crimes sejam utilizadas de forma correta, para que não haja restrição dos direitos civis. Nessa perspectiva, toda tecnologia é falha e, como depende do manuseio humano e de alimentação de dados de referência, a exemplo do reconhecimento facial, pode reforçar determinados estereótipos sociais e até mesmo confundir características físicas semelhantes. Como alerta o instituto de pesquisas MIT, o sistema de reconhecimento facial registra taxa de erro de mais de 1/3 com mulheres negras.
Ações que as instituições policiais devem adotar para utilizar a tecnologia de forma positiva.
Portanto, as tecnologias devem ser realizadas com prudência raciona que, segundo o filósofo Aristóteles, trata-se de virtude essencial. Para isso, as instituições policiais devem oferecer cursos de formação aos agentes que irão manusear as ferramentas tecnológicas, para que se evite erros e haja respeito aos direitos civis. Ademais, é importante que as tecnologias implementadas pelos estados não possuam caráter de letalidade, com o intuito de preservar a vida e os direitos humanos previstos na Constituição brasileira.
O curso de Atualidades para redação e Cidadania preenche uma lacuna que os alunos de concursos, Enem e Vestibulares enfrentam: a falta de informação de qualidade e repertório robusto.
Apresentação do curso de Atualidades para Redação e Cidadania:
O curso de Atualidades para Redação e Cidadania é ministrado por experientes professores: Prof. Ms. Raphael Reis e Prof. Ms. Waldyr Imbroisi. Este projeto nasceu do sentimento, vindo dos estudantes, de que falta uma formação mais robusta na área de atualidades, capaz de contribuir com o repertório para redação e com a formação humanística de candidatos de concursos públicos, Enem e Vestibulares.
Nesse sentido, o curso atende a necessidade de ampliar o conhecimento dos alunos a partir do debate mais aprofundado de temas quentíssimos que estão circulando nos principais meios de comunicação contribuindo, assim, para a sua preparação de provas de redação, de atualidades e de ciências humanas. Atende, também, aos professores de redação, os quais podem utilizar o debate dos temas em suas respectivas aulas.
Professores do curso de Atualidades para Redação e Cidadania:
Raphael Reis: é formado em História e possui especialização em políticas públicas e mestrado em Sociologia da Educação. Leciona Filosofia, História e Sociologia há 13 anos. Desde 2016, atua na preparação de candidatos para redação de concursos públicos, sendo considerado o maior especialista na Redação da FCC, considerada a mais difícil do Brasil!
Waldyr Imbroisi: é formado em Letras e possui mestrado em Estudos Literários na área de Literatura e História. É especialista em redação Enem, trabalhando há nove anos especificamente com o Exame e ajudando milhares de pessoas a conquistarem o sonho de uma vaga na universidade.
Metodologia do curso de Atualidades para Redação e Cidadania:
O curso é composto por aulas semanais – toda segunda-feira (até às 23:59) haverá uma aula nova!
Ao final de 2021, serão mais de 40 aulas, totalizando aproximadamente 40 horas de conteúdo.
Essas aulas serão disponibilizadas por videoaulas gravadas no Google Meet. Os slides utilizados serão disponibilizados como material extra.
Investimento :
Assinatura: R$ 19,80 (dezenove reais e oitenta centavos)/mês. Você pode “testar” o curso por três dias gratuitos. Clique AQUI
Com a compra do curso de Atualidades, você terá direito a 3 Bônus:
30% de desconto nas edições da revista de Atualidades Centro do Mundo
50% no e-book “25 conceitos para usar na redação”
15% de desconto em qualquer curso oferecido pelo Prof. Rapha no site www.professorraphaelreis.com.br
Obs.: os códigos dos cupons de descontos estão na segunda aula do curso.
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