Bruxos e Bruxinhas,

Inteligência Artificial (.I.A) é um tema quentíssimo de redação. Inclusive, cada vez mais os órgãos públicos estão utilizando essas ferramentas para melhorarem os seus respectivos processos.

Tema: Os desafios do uso da I.A na Administração Pública

texto Motivador:

A Inteligência Artificial (IA) tem sido incorporada por órgãos públicos em diferentes áreas, como segurança pública, saúde, educação, gestão tributária e prestação de serviços ao cidadão. Algoritmos são capazes de analisar milhões de dados em poucos segundos, identificar padrões de fraude, otimizar filas de atendimento e auxiliar na formulação de políticas públicas baseadas em evidências.

Entretanto, o uso dessa tecnologia também desperta preocupações relacionadas à transparência das decisões automatizadas, à proteção de dados pessoais, aos riscos de discriminação algorítmica e à necessidade de supervisão humana.

Redação pronta sobre os Desafios da IA na Administração Pública

Em 2026, a empresa Anthropic levantou discussões éticas sobre os limites do uso da inteligência artificial (I.A) pelo poder público ao se negar a compartilhar as informações de usuários ao governo dos Estados Unidos [contextualização/apresentação]. Nesse sentido, embora essa tecnologia possa modernizar o Estado [tópico 1], ela gera riscos à privacidade [tópico 2].  

De início, cabe ressaltar que a tecnologia deve ser usada pela administração pública para realizar melhorias em seus processos [tópico 1]. Nesse contexto, a própria Constituição Federal de 1988 estabelece que o Estado deve ser regido pelo princípio da eficiência, ou seja, a implementação da I.A deve ser uma realidade para o aperfeiçoamento da prestação dos serviços públicos. Isso fará com que os órgãos públicos desburocratizem e atendam os cidadãos com qualidade e celeridade [fundamentação]. 

No entanto, é importante observar que a inteligência artificial deve ser usada respeitando os direitos civis [tópico 2]. Nessa perspectiva, a Lei Geral de Proteção de Dados estabelece que a administração pública deve garantir a transparência do uso dos dados pessoais. Dessa forma, evitar-se-á aquilo que a pesquisadora Zuboff denominou capitalismo de vigilância: instituições como o Estado e empresas privadas usando dados dos cidadãos com objetivos obscuros, manipulando, inclusive, comportamentos e pensamentos [fundamentação]. 

Portanto, é preciso que a I.A seja usada para modernizar o Estado sem prejuízo à privacidade dos cidadãos [retomada da tese]. Dessa maneira, exemplos como o dado pela Anthropic devem nortear a administração pública e as empresas de tecnologia [fechamento].

É proibido o uso desta redação sem a autorização do Prof. Raphael Reis

Conheças nossos cursos e serviços:

Cursos de Redação

Pacotes de Correções Personalizadas

Conheça minhas redes sociais:

YouTube: Professor Raphael Reis

Instagram: profraphaelreis

Telegram: profrapha

 

1. Modelo de Redação sobre Misoginia

Um dos temas mais debatidos no primeiro semestre de 2026 são os impactos da machosfera e os comportamentos misóginos. Esse contexto fica evidenciado no estupro coletivo ocorrido no Rio de Janeiro por jovens e a morte a sangue frio cometida por um tenente-coronel da PM.

2. O Prof. Rapha fez um modelo de redação seguindo os parâmetros da redação cobrada pela FGV

Geralmente, a banca FGV cobra a redação por meio de perguntas. Dessa forma, estabelecemos as seguintes diretrizes:

O que leva a sociedade brasileira a disseminar comportamentos misóginos? Como a educação escolar e familiar podem resolver esse problema?

Observação: o modelo de redação não é para ser copiar nem decorado. Ele é um instrumento pedagógico para que os alunos observem a estrutura empregada e o desenvolvimento do repertório

3. Redação pronta sobre a cultura da misoginia na sociedade contemporânea

     A série “Adolescência”, sucesso de audiência na Netflix, trouxe um problema social frequente nas redes sociais: os movimentos de “machosfera”. Esse tipo de ideologia está relacionado à dominação masculina e, para que isso seja revertido, são necessárias ações educativas. 

     De início, cabe destacar que os comportamentos misóginos estão em evidência devido à disseminação de conteúdos no ambiente virtual. Nesse sentido, diversos fóruns on-line incentivam crenças de que o homem é superior à mulher e que deve controlá-la. Isso pode ser observado em comportamentos imaturos de não aceitar o não advindo de uma mulher. Sob tal prisma, o sociólogo Bourdieu defende que essa dominação masculina, além de ser negativa para as mulheres, causa prejuízos emocionais àqueles que praticam tais violências. Dessa forma, fica evidente que o machismo é prejudicial a todo o corpo social.

    Por isso, é fundamental mudar a postura da sociedade diante das mulheres. Nesse contexto, é relevante a reflexão de Émile Durkheim, para quem a socialização – apreensão das regras e normas de convivência na sociedade – é feita, primordialmente, por duas instituições: a família e a escola. Assim, cabe à primeira trabalhar na formação de sujeitos éticos, que respeitem mulheres e meninas integralmente. Ademais, cabe à segunda colocar em discussão a misoginia e a violência contra a mulher, analisando seus aspectos históricos e sociais. 

    Portanto, a discriminação do feminino, potencializada pelos fóruns misóginos na internet, deve ser combatida por meio da união entre a instituição familiar e a comunidade escolar. Com isso, será possível que cenários como o exposto em “Adolescência” permaneçam apenas na ficção. 

4. Quer estudar redação em alto nível?

Conheça nossos cursos e pacotes de correção

Cursos

Pacotes com correções

5. Aqui é o melhor lugar para aprender redação para concursos públicos

YouTube: Professor Raphael Reis

Instagram: profraphaelreis

Telegram: profrapha

 

No dia 11 de janeiro de 2026, a banca FCC aplicou a prova do concurso do MP-SE.

O tema veio no estilo clássico da banca: exigindo reflexões mais sofisticadas.

Tema: a ideologia atravessa a experiência autônoma e o pensamento flexível?

Embora seja um tema difícil, porque exige compreensão textual e repertório sofisticado, meus alunos estavam preparadíssimos: no 4º eixo temático trabalhamos “Cultura e Ideologia” 😉 Pegaaa!

Fiz um vídeo comentando o tema e elaborei um modelo de redação.

Comentários ao tema de redação do MPSE sobre ideologia

Redação pronta sobre A ideologia atravessa a experiência e o pensamento flexível?

Em um mundo que valoriza a liberdade de pensamento e a pluralidade de ideias, é comum acreditar que os indivíduos são capazes de formar opiniões de maneira autônoma. Contudo, a ideologia atravessa tanto a experiência autônoma quanto o pensamento flexível, uma vez que ela está presente nas estruturas de socialização e nas formas de consumo cultural.

Em primeiro plano, é importante considerar que o modo como as pessoas percebem o mundo é profundamente influenciado pelos processos de socialização aos quais foram submetidas. Nesse viés, o sociólogo Pierre Bourdieu argumenta que as formas de ver, sentir e agir são moldadas, sobretudo, pela socialização familiar e escolar. Isso significa que, mesmo antes de desenvolverem senso crítico, os indivíduos já estão inseridos em um sistema de valores e crenças que orienta suas ações e opiniões. Assim, a aparente autonomia pode ser, na verdade, o reflexo de hábitos e visões internalizadas ao longo da vida.

Além disso, a indústria cultural exerce um papel relevante na formação das percepções coletivas, reforçando determinados padrões e limitando a flexibilidade do pensamento. Theodor Adorno, ao criticar a padronização cultural promovida pelos meios de comunicação de massa, destaca que os produtos culturais são formatados para manter a passividade e a conformidade dos indivíduos. Nesse contexto, o consumo de conteúdos repetitivos e previsíveis pode restringir a capacidade crítica e fomentar uma visão de mundo pré-fabricada, atravessada por interesses ideológicos dominantes.

Dessa forma, embora a autonomia e a flexibilidade do pensamento sejam ideais valorizados na modernidade, é preciso reconhecer que a ideologia se infiltra nos processos de formação da subjetividade. Portanto, desenvolver uma consciência crítica sobre os mecanismos de influência pode ser o primeiro passo para ampliar os horizontes do pensamento e fortalecer a verdadeira liberdade intelectual.

Autoria: prof. Raphael Reis e Bruxinho da Redação

Observação: é proibida a reprodução e o uso dessa redação sem autorização do Professor Raphael Reis

Conheça nossos cursos, correções personalizadas e mentorias

Cursos

Pacotes de Correções Personalizadas

I.A Bruxinho da Redação

O melhor lugar para estudar redação de alto nível

YouTube: Professor Raphael Reis

Instagram: profraphaelreis

Telegram: profrapha

Com a realização da COP-30, em novembro de 2025, no Brasil, o tema sobre os desafios climáticos está quentíssimos para redação de concursos públicos.

Pensando nisso o Mago da redação fez uma redação pronta sobre esse tema no capricho do zero, ao vivo e junto com os alunos. Confira o modelo e a aula realizada.

Modelo de Redação sobre Os desafios Climáticos

De acordo com a Constituição Federal, todas as pessoas têm direito ao meio ambiente saudável, porque isso impacta a qualidade de vida em sociedade [contextualização]. No entanto [conectivo], essa prerrogativa legal encontra obstáculos, pois [1] a sociedade consumista acelera os impactos ambientais, [2] que atingem de forma mais intensa as pessoas pobres [tese].

De fato [conectivo], a busca pela novidade na aquisição de bens é a principal causa da situação catastrófica em que se encontra a natureza [tópico frasal]. Nesse contexto [conectivo], segundo Lipovetsky, vive-se sob a égide do hiperconsumo, de modo que as pessoas desejam comprar cada vez mais em busca de felicidade e pertencimento [fundamentação]. Com isso [conectivo], pressiona-se o sistema produtivo, ainda dependente de combustíveis fósseis, uma fonte poluente que deve ser enfrentada com prioridade nas discussões da COP 30 visando à transição para fontes energéticas limpas [conclusão parcial]. 

Nesse sentido [conectivo], outro aspecto relevante nessa discussão é perceber que as populações marginalizadas são as que mais sofrem com os impactos ambientais [tópico frasal]. Nessa perspectiva [conectivo], os mais pobres e os indígenas são impactados pela lógica dos grupos que mais consomem, já que não possuem condições de proteção contra as mudanças climáticas, a exemplo das ilhas de calor e do desmatamento. Isso [termo de retomada] é denominado nas ciências sociais “racismo ambiental”, o que impacta diretamente naquilo que o pensador Ulrich Beck chamou de sociedade de risco [fundamentação]: as ações antrópicas são responsáveis pelos danos ao meio ambiente e, por conseguinte, à existência humana [conclusão parcial]. 

Portanto [conectivo], é preciso mudar o modelo de consumo para que os mais pobres possam gozar do direito ao meio ambiente equilibrado [retomada da tese]. Para isso [conectivo], é preciso que as nações estabeleçam metas mais ousadas para a transição energética e para a mudança do modelo produtivo, bem como direcionem recursos para o desenvolvimento sustentável dos grupos vulneráveis [fechamento – intervenção].   

 

Aula Escrevendo Redações do Zero

Cursos de Redação

Pacotes de Redação

 

Conheça nossas redes sociais

YouTube: Professor Raphael Reis

Instagram: profraphaelreis

Telegram: profrapha

Na redação do ENEM 2025, foi cobrado o seguinte tema de redação: Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira.

Pensando que o tema de redação do ENEM pode inspirar as bancas de concursos públicos, fizemos uma redação sobre esse tema – no caso de redação para concursos públicos não há a necessidade nem a obrigação de ter proposta de intervenção na conclusão.

 

Modelo de Redação sobre Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

No Brasil, os idosos são protegidos pelo Estatuto do Idoso, que tem como finalidade última promover o bem-estar desse grupo [contextualização]. Contudo [conectivo], as expectativas de envelhecimento não são promissoras no Brasil, uma vez que [1] os velhos são considerados como inúteis e [2] vivenciam o desafio de superar a solidão [tese]. 

Em primeira análise [conectivo], é importante destacar que os estigmas culturais reforçam a ideia de que as pessoas mais velhas não possuem serventia [tópico frasal]. Nessa lógica [conectivo], O filósofo Byung-Chul Han menciona que a atual sociedade valoriza sobretudo as pessoas que são consideradas produtivas, excluindo aquelas que não fazem mais parte do mercado de trabalho [fundamentação]. Isso [termo de retomada], além de gerar estereótipos, faz com que os idosos se tornem invisíveis para a sociedade [conclusão parcial].

Ademais [conectivo], a terceira idade sofre com o medo de ser relegada ao esquecimento [tópico frasal]. A esse respeito [termo de retomada], o gerontólogo Alexandre Kalache afirma que o maior medo dos seus pacientes é a solidão. Dentro dessa perspectiva [conectivo], pode-se dizer que a “modernidade líquida”, conceito de Zygmunt Bauman para se referir à fragilização dos vínculos sociais [fundamentação], é particularmente perversa na velhice, dado que os mais experientes temem o afastamento de familiares [conclusão parcial].               

Portanto [conectivo], as expectativas de envelhecimento no Brasil não são positivas, porque há a necessidade de se pensar em mais ações que combatam os estigmas associados à velhice para que esse segmento social possa ser valorizado no seu saber e encontre, nas relações sociais, acolhimento em vez de exclusão [retomada da tese + fechamento].

Essa redação foi realizada do absoluto zero, ao vivo e junto com os alunos. É expressamente proibido utilizá-la sem o consentimento do Prof. Raphael Reis

 

Confira a aula Escrevendo do Zero na qual foi realizado o texto acima

Cursos de Redação para Concursos Públicos

Pacotes de Correções Personalizadas

 

Conheça nossas redes sociais

YouTube: Professor Raphael Reis

Instagram: profraphaelreis

Telegram: profrapha

O Mago da Redação fez um conteúdo no capricho para os alunos que estão estudando para o concurso da PC-RS, certame organizado pela banca Fundatec.

Nessa aula, ele analisa um modelo de redação sobre o tema Insegurança e Medo Social a partir dos critérios exigidos pela banca no edital.

Confira a aula:

Redação pronta sobre Insegurança e Medo Social para o concurso da PC-RS

A sensação de insegurança tem se tornado uma característica marcante das sociedades contemporâneas, atravessando diferentes classes sociais e regiões urbanas [contextualização]. Nesse contexto, é possível perceber que o medo social não é apenas resultado do aumento da violência, mas também da fragilidade dos laços sociais e da ausência de normas coletivas que garantam estabilidade e previsibilidade [TESE]. Diante disso, torna-se necessário compreender como a desorganização social e a fluidez das relações humanas contribuem para a perpetuação do medo como um sentimento coletivo [fechamento da introdução].

Em primeira análise, a insegurança social pode ser compreendida à luz do conceito de anomia, desenvolvido pelo sociólogo Émile Durkheim. A anomia representa a ausência ou enfraquecimento das normas sociais que regulam o comportamento coletivo, gerando desorientação, instabilidade e aumento da criminalidade. Tal fenômeno é perceptível em contextos de desigualdade extrema e falta de políticas públicas eficazes, que deixam parcelas da população à margem da cidadania. De acordo com o levantamento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)  a sensação de insegurança atinge mais de 60% dos brasileiros, o que reforça a ideia de que não se trata apenas de violência real, mas também de uma percepção constante de ameaça. Assim, a ausência de coesão social e de confiança nas instituições alimenta o medo generalizado, transformando a vida urbana em um espaço de constante alerta.

Além disso, a insegurança contemporânea também pode ser analisada sob a ótica do sociólogo Zygmunt Bauman, que cunhou o conceito de “medo líquido” para descrever o estado de apreensão constante vivido pelas pessoas nas sociedades modernas. Para Bauman, a fluidez das relações sociais e a instabilidade econômica e política criam um ambiente de incertezas, no qual o medo deixa de ser pontual e se torna uma condição permanente. Tal sentimento é amplificado por fatores como a espetacularização da violência na mídia e a propagação de discursos alarmistas, que reforçam a ideia de que ninguém está seguro. Dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública indicam que, mesmo com a redução de alguns índices de criminalidade, a percepção de insegurança continua crescendo, evidenciando que o medo se tornou um elemento estrutural da vida cotidiana. Nesse cenário, o sujeito moderno se vê cercado por ameaças simbólicas e reais, o que compromete sua qualidade de vida e sua confiança no futuro.

Portanto, a insegurança e o medo social não podem ser reduzidos a números ou estatísticas, pois envolvem dimensões subjetivas e estruturais da convivência humana. Em uma sociedade marcada por laços frágeis, normas instáveis e medos difusos, o sentimento de vulnerabilidade tende a se intensificar. Refletir sobre essas questões é um passo importante para entendermos não apenas a violência, mas também o modo como ela impacta nossas formas de existir, conviver e imaginar o amanhã.

Curso de Redação com 4 correções personalizadas para a PCRS