Uma das bancas mais tradicionais do mundo dos concursos é o CEBRASPE! Neste artigo, o Prof. Raphael Reis mostra tudo o que você precisa saber para gabaritar a redação do CEBRASPE.
1. Como é a redação da banca CEBRASPE?
O CEBRASPE costumar cobrar dois gêneros: dissertativo expositivo com temas específicos e o dissertativo (podendo mesclar exposição e argumentação) com temas de atualidades.
Uma coisa interessante é que na redação do CEBRASPE não há necessidade de ter uma TESE – basta realizar uma apresentação do tema na introdução.
Outra característica interessante é que a banca já indica 2 ou 3 tópicos para que o aluno disserte.
2. Qual é a estrutura ideal da redação para o CEBRASPE?
O CEBRASPE já indica os tópicos justamente para que o aluno seja objetivo. Dessa forma, a redação deve ter uma introdução para apresentar o tema, o desenvolvimento integral e em sequência dos tópicos exigidos pela banca e uma conclusão (geralmente o aluno pode transformar o tópico III em uma conclusão.
3. Como fazer a conclusão da redação do CEBRASPE?
Na metodologia que o Mago da Redação ensina, o aluno pode transformar o tópico III, quando é solicitado medidas, alternativas, soluções, em uma conclusão.
Indico sempre apontar 2 soluções, lembrando que é necessário especificar o agente (quem faz a ação), a ação concreta e a finalidade dessa ação.
4. Modelo de Redação no estilo CEBRASPE sobre O Sistema Carcerário e as Desigualdades Sociais
5. Como é a correção do CEBRASPE?
A correção do CEBRASPE é mais rigorosa na parte gramatical, o que não significa que o aluno se dará o luxo de se preparar bem na parte de conteúdo.
A banca atribui, geralmente, 5% da nota para os aspecto de apresentação e 95% para o aspecto de conteúdo. Ué, e como é corrigida a parte de gramática.
A banca computa a quantidade de erros e divide pela quantidade de linhas efetivamente escrita. Esse resultado é multiplicado por um fator negativo. Esse novo resultado é descontado da nota de conteúdo 😉
6. O que é o fator negativo na correção de gramática da banca CEBRASPE?
Quanto maior for o fator negativo significa que a banca está pegando mais pesado na correção dos erros gramaticais. Por exemplo, na última prova da PF o fator negativo foi -2 e no TSE foi -10.
7. Qual é o tipo de repertório que o CEBRASPE mais gosta?
O CEBRASPE aceita qualquer repertório desde que seja utilizado de forma adequada e contextualizadas. Há uma preferência para a estratégia argumentativa denominada EXEMPLIFICAÇÃO.
8. Qual curso de redação é indicado para a banca CEBRASPE?
Obviamente o curso do Mago da Redação. Nele, há uma aula detalhada de estrutura, conteúdos de atualidades direcionados, dezenas de modelos de redação (autorais e de alunos que gabaritaram), aulas de gramática.
8.1 Curso Regular de Redação CEBRASPE com o Mago da Redação
9. É verdade que o Mago da Redação acerta temas de redação do CEBRASPE?
Sim, é verdade. O Mago da Redação já acertou mais de 15 temas de redação para a banca Cebraspe, inclusive teve uma série de 6 acertos consecutivos.
10. Depoimento da aluna Kelly, aprovada no concurso do TJPR
O Mago da Redação lançou o ebook 70 modelos de redação no estilo FCC: 2ª edição revisada e ampliada.
1. Quais são os temas desenvolvidos no ebook 70 modelos de redação no estilo FCC?
São 70 redações a partir de temas já cobrados pela banca FCC, o que permite ao aluno estudar dezenas de temas.
2. Como é a estrutura do ebook 70 modelos de redação no estilo FCC?
Há a proposta de redação realizada bela banca FCC, modelo de redação autoral realizado pelo Prof. Raphael Reis e sua equipe a partir de repertório filosófico e sociológico e cada redação é acompanhada por comentários, para que o aluno observe como a estrutura foi empregada, bem como o repertório selecionado foi desenvolvido.
3. Para quem é indicado o ebook 70 modelos de redação no estilo FCC?
Para todos os candidatos que estudam para concursos organizados pela FCC. Ler modelos de redação permite que o aluno amplie repertório e estude dezenas de temas. É importante reforçar que ao longo do ebook há mais de 200 repertórios utilizados!
Live de Lançamento do ebook 70 modelos de redação no estilo FCC
Exemplo de redação do ebook 70 modelos de redação no estilo FCC
Aula gratuita sobre a redação da PPGO (Polícia Penal do Estado de Goiás), organizado pela banca IBFC.
Nesta aula, o Prof. Raphael Reis explica as características da banca IBFC, destaca informações importante do edital, analisa um modelo de redação realizado no capricho sobre Remição de Pena e apresenta o cronograma do curso de redação para a PPGO.
Neste artigo, o Mago da Redação, vulgo Prof. Raphael Reis, colca tudo o que você precisa saber sobre a redação da FCC para garantir a nota máxima!
1. A banca FCC é a banca mais difícil de redação?
De fato, a FCC é banca mais difícil de redação do Brasil! Além de cobrar temas mais abstratos (filosóficos), ela é muito exigente com a qualidade da argumentação. Nem preciso falar que a FCC pega pesado demais na correção!
2. Exemplos de temas de redação cobrados pela banca FCC:
Concurso: TRT12-SC Ano: 2023
Redija um texto dissertativo-argumentativo no qual você exponha com clareza seu ponto de vista a respeito desse debate. Há quem acredite que nenhuma forma de humor deve ser censurada. Mas há também os que consideram que uma piada pode fortalecer um preconceito, fazer sofrer, promover uma injustiça. Um dos debates públicos mais difíceis travados hoje em dia diz respeito a haver ou não limite para o humor.
Concurso: TJBA Ano: 2023
Atente para o texto que segue: Redija texto dissertativo-argumentativo, no qual você exponha com clareza a distinção estabelecida por Caymmi nesse trecho da entrevista e considere se essa distinção faz sentido para você. Numa entrevista concedida já há cinquenta anos, o compositor Dorival Caymmi explicitou uma distinção que considerou importante: “Não sou cortejador de massas, mas adoro a opinião do povo. Faço canções especificamente para que o povo goste e respeite”
Baixe o ebook gratuito 72 temas de redação já cobrados pela FCC
3. A banca FCC não coloca o tema da redação na prova?
Na maioria das vezes, a banca FCC não coloca o tema de redação de forma explícita, como nos exemplos acima. Isso dificulta ainda mais, uma vez que o aluno precisa realizar uma excelente compreensão textual para entender a proposta temática.
4. Como entender as propostas de redação da FCC?
Na redação tudo é prática. A primeira coisa que o candidato deve fazer é ler o texto motivador e marcar as palavras-chave, para saber para caminho a banca FCC está direcionando. Além disso, essas palavras-chave pode sem inseridas para apresentar o tema na introdução.
5. Qual é o repertório que a banca FCC mais gosta?
A banca FCC tem uma predileção pelo argumento de autoridade e pela alusão literária, pois essas estratégias argumentativas, quando bem utilizadas, sofisticam demais a argumentação, deixando-a consistente e bem fundamentada.
Claro, a banca aceita outros tipos de recursos argumentativos: exemplificação, dados de pesquisa, causas e consequências, alusões, comparação de realidades sociais, referência a leis, etc.
Porém, vou dizer uma coisa para você: desde 2018, centenas de alunos que estudaram com o Mago da redação tiraram a nota máxima e milhares tiraram notas acima de 8.5. Em todos as redações com nota máxima tinha pelo menos um argumento de autoridade bem contextualizado.
6. Como faço para usar o argumento de autoridade na redação da FCC?
Em nossos cursos, eu ensino isso de forma didática e natural. Além dos cursos, temo um ebook: 40 conceitos para usar na redação. Nesse ebook, explicamos o conceito do pensador, apontamos quais são os temas de aplicação e damos um exemplo de uso.
O aluno Ricardo Teixeira tirou a nota 10 na redação da FCC no concurso do TRF4:
Segundo o filósofo Hartmut Rosa, a sociedade atual vive um período de aceleração social, na qual o desenvolvimento econômico ocorre a altas velocidades, demandando-se dos indivíduos que acompanhem esse ritmo exponencial (apresentação do tema). Nesse meio, estimula-se que as pessoas sejam mais proativas, produtivas e consumistas, a fim de criarem riquezas sob a lógica capitalista, em troca de uma promessa de felicidade e de bem-estar. Isso ocorre em razão de uma pós-modernidade exacerbada e de uma sociedade do controle (tese com menção breve de dois tópicos).
De início (conectivo), cumpre destacar que os valores sociais da contemporaneidade são superdimensionados e passageiros, tornando efêmero o que antes era perene (tópico frasal I). Esse fenômeno, a que Gilles Lipovetsky atribui o nome de “hipermodernidade”, ocorre como resultado de um capitalismo tecnológico expansivo, em que a sociedade passa a ser pautada por uma necessidade constante de inovação e de transformação. Em tal contexto, as pessoas presumem ser necessário produzir e consumir mais, adaptando-se às novas tendências ditadas pelo mercado a cada dia. Surgem, assim, livro de autoajuda que pregam a proatividade como requisito de vida e “coaches”, profissionais mercadológicos, os quais ensinam que o sucesso e a felicidade são bem alcançáveis, apenas, por meio de uma eficiência incessante (fundamentação utilizando argumento de autoridade + exemplificação). Dessa forma, contraditoriamente, o hiperindivíduo visa ao bem-estar, produzindo mais bens de consumo, de modo mais célere, com o sacrifício de seu tempo e de sua subjetividade. (Conclusão do parágrafo).
Outrossim (conectivo), a forma de exercício do poder na atualidade, prescreve, também, um aumento exponencial da produtividade (tópico frasal II). De acordo com Deleuze, a “sociedade do controle”, que substituiu a sociedade disciplinar de Foucault, implica uma fluidez de monitoramento social: as não são mais controladas apenas nas instituições – como a fábrica e a escola -, mas também em casa, na rua, no transporte, por meio da tecnologia. Assim, passa a ser comum que os trabalhadores sejam demandados para a realização de tarefas, mesmo quando não estejam no local de trabalho, pela utilização da “internet” e do correio eletrônico, sob a promessa de maior flexibilidade para aquele que seja mais proativo, em função da empresa em qualquer ambiente e qualquer hora (argumentação com argumento de autoridade + exemplificação). Dessa maneira, imiscuem-se a esfera profissional e pessoal, causando frustração nas pessoas; eis que a necessidade de produção invade o tempo de lazer e de repouso. (Conclusão do parágrafo).
Portanto (conectivo), na contemporaneidade, a capacidade de ação proativa passa a ser valorizada como o caminho para a felicidade (retomada da tese). Em virtude dos padrões efêmeros de vida e de uma sociedade marcada pelo controle em todos os ambientes, as pessoas são pressionadas a produzir e a consumir cada vez mais, movendo as engrenagens do sistema capitalista, para serem consideradas felizes sacrificando sua individualidade.
Comentários:
A redação do nosso aluno Ricardo tem tudo o que a banca FCC quer ver no seu texto: reflexão crítica sobre o tema proposto, mobilização de diversos argumentos de autoridade e relação entre os pensadores citados e exemplos da atualidade.
Perceba como o tema é claramente apresentado desde o primeiro parágrafo do texto, o que é essencial para direcionar sua escrita e mostrar para a banca que você entendeu o que está sendo pedido. A contextualização é formulada com citação ao pensador Hartmut Rosa, no primeiro período, e, em seguida, são apresentados a problematização e os dois elementos que compõem o cerne do projeto textual: a pós-modernidade exacerbada e a sociedade do controle são postulados como razões de uma sociedade em que a felicidade se deposita sobre a proatividade, o consumo e a produtividade.
Os parágrafos argumentativos desdobram justamente os pontos apresentados na tese, de modo que são mobilizados, no segundo parágrafo, o pensamento do filósofo Lipovetsky (mais sobre ele ainda nesta aula!) e reflexões sobre os exemplos da literatura de autoajuda e da cultura contemporânea dos “coaches”. No terceiro, são trazidos à baila o pensamento de Gilles Deleuze e reflexões sobre a indistinção entre tempo de trabalho e tempo de lazer na sociedade atual, em que podemos ser mobilizados a qualquer momento pelo celular. Por fim, a conclusão retoma devidamente as discussões e formula breve conclusão sobre o tema.
Lindo texto, não é mesmo? Sabe esses filósofos que aparecem nele? Você irá conhecer todos ao longo desta e de outras rodadas e vai terminar este curso em condições de escrever uma redação nota máxima na sua prova!
8. Ler redações é uma boa metodologia para aprender a escrever bem?
Com certeza. Ler redações tanto de alunos que foram bem ou de alunos que não foram bem, é uma metodologia interessante de estudo, porque você pode aprender com acertos e erros de outros colegas.
Além disso, a leitura de boas redações, pode ajudar a entender as técnicas de estrutura, bem como ampliar repertório.
Nós temos o ebook 70 modelos de redação no estilo da FCC. Nesse ebook, há 70 redações de temas já cobrados pela banca FCC e todas elas são escritas a partir das exigências da banca, com conteúdo sofisticado e refinado. Cada redação é acompanhada por comentários, para facilitar o aprendizado da estrutura e do repertório selecionado. Ao todo, são mais de 200 repertórios utilizados!
9. Quais são os temas mais difíceis já cobrados pela banca FCC?
Neste vídeo que fiz para o meu canal do YouTube Professor Raphael Reis, eu seleciono os 5 temas mais cabulosos da FCC! Além disso, elaborei modelos de redação para cada um dos temas 🙂
10. O que fazer para tirar a nota máxima na redação da FCC?
Há 3 elementos essenciais para tirar a nota máxima na redação da FCC: dominar a estrutura, ampliar repertório filosófico e sociológico e treinar bastante.
11. Como treinar a redação para a FCC?
Sugiro que o aluno treine pelo menos uma redação por semana e alterne entre temas já cobrados e temas inéditos.
12. O Mago da Redação é a principal referência na redação da FCC?
Para muitos alunos, o Mago da Redação, vulgo Prof. Raphael Reis, é a maior referência de redação da FCC. Isso se deve a dois fatos: em todos os concursos, desde 2018, as melhores notas de redação da FCC são dos alunos do Prof. Rapha. Além disso, ele é o único que já acertou, em revisões de véspera, 24 temas de redação, sendo 17 consecutivos. Ou seja, não é à toa que seu apelido é Mago rsrs
13. Quais são os melhores materiais para estudar redação para a FCC
O Mago da Redação fez uma lista marota de temas quentes para o concurso do TRF3, organizado pela banca FCC.
1. A persistência da fome no Brasil
2. Os desafios climáticos e as desigualdades sociais
3. O abandono de idosos
4. Liberdade, censura e regulamentação das redes socias
5. Uma sociedade moldada pelas aparências
6. Justiça e Meritocracia
7. Sujeito e Subjetividades
8. Cultura e Diversidade
Esses temas foram comentados pelo Mago nos cursos completo e de revisão. As vagas para o curso completo estão esgotadas, mas ainda temos vagas para o curso de revisão.
O prof. Waldyr Imbroisi escreveu duas redações do zero e ao vivo para o cargo 1, Analista Judiciário – Área Administrativa, do concurso do TSE Unificado.
Como será a questão dissertativa da prova do TSE Unificado?
A banca Cebraspe, organizadora do concurso do TSE Unificado, cobrará questões discursivas dissertativas expositivas sobre temas específicos de cada cargo (de acordo com as disciplinas que estão no edital)
O que será avaliado na questão discursiva do TSE Unificado?
A redação dissertativa do TSE Unificado cobrará o conhecimento técnico sobre o tema e capacidade de expressão da língua portuguesa. Além disso, pegará pesado na correção gramatical, haja vista o fator -10 de desconto.
Como eu escrevo uma questão discursiva para o cargo 1 do TSE Unificado?
Questões discursivas trabalhadas na aula com as respectivas respostas
QUESTÃO DISCURSIVA 1:
O modelo de comportamento humano proposto por Kurt Lewin é representado esquematicamente pela equação:
C = f (P, M)
em que o comportamento (C) é resultado ou função (f) da interação entre a pessoa (P) e o seu meio ambiente (M) ou situação. A pessoa (P), nesta equação, é definida pelas características de personalidade em interação com o meio (M).
A motivação representa a ação de forças ativas e impulsionadoras: as necessidades humanas. As pessoas são diferentes entre si no que tange à motivação. As necessidades humanas que motivam o comportamento humano produzem padrões de comportamento que variam de indivíduo para indivíduo.
Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração: Teoria, Processo e Prática
A preocupação com as relações indivíduo-organização é fundamental para a manutenção de talentos nas empresas, bem como para o aumento da motivação e da satisfação dos funcionários. Tendo isso em vista, redija um texto de até 30 linhas respondendo aos seguintes itens:
– Defina motivação e discorra sobre seus fatores internos e externos;
– Discorra sobre relação entre a motivação dos colaboradores e seus objetivos pessoais;
– Discorra sobre o equilíbrio organizacional.
Resposta discursiva:
A motivação é um importante fator no mundo do trabalho e está relacionada com elementos próprios ao indivíduo e externos a ele. Nesse sentido, é relevante analisar a necessidade de contemplar os objetivos dos colaboradores.
Em primeiro plano, a motivação pode ser definida como o motivo que faz uma pessoa agir de determinada maneira. No âmbito da administração, trata-se de disposição para dedicar esforço persistente a fim de alcançar metas. Sob tal prisma, a motivação tem fatores internos, como as necessidades do sujeito, suas aptidões e seus interesses, e externos, a exemplo do clima organizacional, do reconhecimento e de pressões sociais.
Além disso, destaca-se a relação da motivação com os objetivos pessoais dos colaboradores. Afinal, de acordo com o psicólogo Victor Vroom, cada colaborador possui expectativas pessoais em relação a sua carreira e às suas funções; de outro lado, a empresa oferece recompensas para os empregados em conformidade com sua atuação. Assim, se a relação entre recompensas e expectativas atende os objetivos dos trabalhadores, conforme o estudioso, há aumento da motivação.
Dentro dessa perspectiva, tal cenário em que o colaborador está dedicando-se a suas funções e está satisfeito com o retorno e, ao mesmo tempo, a empresa se satisfaz com a entrega do funcionário é chamado de equilíbrio organizacional. Desse modo, nesse sistema, trabalhadores e a organização investem um no outro, construindo uma relação de reciprocidade e satisfação mútua.
QUESTÃO DISCURSIVA 2:
Germano, administrador contratado recentemente pela empresa Legorigolanches, tem se dedicado ao escrutínio dos processos da empresa e encontrado diversos problemas a serem resolvidos. Para decidir como priorizar as demandas, utilizou a Matriz GUT para avaliar o cenário, chegando à seguinte avaliação:
G
U
T
Problema 1
4
2
1
Problema 2
3
3
3
Problema 3
2
3
5
Levando em conta a avaliação descrita acima, redija um texto atendendo às exigências e questões a seguir:
a) Defina a matriz GUT e a sua função;
b) Discorra sobre qual problema deve ser priorizado por Germano;
c) Caso Germano se deparasse com dois problemas com a mesma avaliação na matriz GUT, porém, com recursos suficientes para lidar com apenas um deles, quais ferramentas ele poderia utilizar para organizar suas prioridades?
Resposta discursiva:
A matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) é uma ferramenta de análise estratégica empregada para orientar a priorização de problemas em empresas. Trata-se da atribuição de valores de 1 a 5 a três variáveis distintas: Gravidade (em que nível o problema prejudica a empresa); Urgência (com que velocidade o problema deve ser resolvido para não gerar maiores danos); e Tendência (a perspectiva de agravamento do problema). Assim, os valores são multiplicados, e o maior resultado indica o problema que deve ser priorizado.
Portanto, com base nessa ferramenta, o problema que deve ser priorizado por Germano é o 3. Afinal, o resultado da multiplicação dos fatores a ele referentes é 30, enquanto os problemas 1 e 2 resultam em 8 e 27, respectivamente. Logo, uma vez que possui o maior resultado, o problema 3 deve ser prioridade.
Ainda, no caso hipotético de Germano encontrar resultados idênticos em dois ou mais problemas, ele pode empregar outros recursos para priorizar adequadamente suas ações. A exemplo disso, o gestor pode relacionar os problemas em comento aos objetivos estratégicos da empresa, analisando qual deles deve ser resolvido com maior celeridade para dar cumprimento às metas organizacionais. Ademais, pode-se também empregar a matriz SWOT, a fim de analisar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, de maneira que seja possível identificar quais problemas aproveitam melhor os fatores positivos e atuam mais diretamente sobre os negativos.
O Mago da Redação fez um modelo de redação maroto sobre um tema quentíssimo de redação sobre A Geração Ansiosa: dependência das telas.
Neste vídeo, além de comentar o modelo de redação, o Prof. Rapha traz em primeiríssima mão e de forma pioneira o pensamento do psicólogo Jonhatan Heidt.
https://www.youtube.com/watch?v=BffjzG7weVU
Redação pronta sobre A Geração Ansiosa: dependência das telas
A Era Digital trouxe avanços significativos para a sociedade, transformando a forma como os indivíduos se comunicam e suas interações sociais. Contudo, com a inserção e a utilização dos “smartphones”, houve a manifestação de impactos negativos para as crianças, afetando drasticamente a socialização e a saúde mental dos pequenos.
Em primeiro lugar, é importante destacar que as interações sociais dos garotos estão cada vez mais reduzidas às telas dos celulares. Nesse viés, de acordo com o psicólogo social Jonathan Haidt, em seu livro A Geração Ansiosa, as crianças que passam muito tempo usando aparelhos tecnológicos têm menos oportunidades para desenvolver habilidades sociais e emocionais fundamentais, como a empatia, a comunicação verbal e o pensamento crítico, uma vez que a atenção fica fragmentada. Ou seja, o processo de socialização, tão importante para a vida em sociedade, fica prejudicado. Isso pode levar ao isolamento social e à dificuldade de desenvolver relacionamentos saudáveis.
Outro ponto importante é que o uso excessivo de dispositivos digitais aumenta a ansiedade das crianças. Conforme as pesquisas de Haidt, há uma hiperestimulação do cérebro infantil, o qual fica sobrecarregado em busca de mais estímulos visuais e sonoros, gerando dependência. Ademais, os jogos on-line e as redes sociais promovem uma cultura de comparação e competição, o que afeta a autoestima e pode contribuir para quadros depressivos. Dessa forma, além de impactar o desenvolvimento cognitivo da infância, o uso desmedido das telas acentua diversos quadros de transtornos mentais.
Portanto, se por um lado a tecnologia trouxe benefícios para a vida humana, é incontestável que provoca dependência, o que merece ainda mais alerta quando esse risco recai sobre crianças. Por isso, é necessária uma educação que fomente o contato com o outro e que ensine as crianças a utilizarem a tecnologia com moderação. Dessa forma, evitar-se-á uma geração com problemas sérios na forma de lidar com o outro e com a sua própria saúde mental.
Autoria: Prof. Raphael Reis
É proibida a reprodução desta redação sem o consentimento do autor.
O Mago da Redação preparou uma aula especial: redação PP-BA passo a passo!
Nessa aula, ele comenta as principais características da banca FGV, ensina como estudar redação de forma eficiente, analisa um modelo de redação e detalha o cronograma e a metodologia do curso.
https://www.youtube.com/watch?v=4XgBqjCtdCk
Curso de Redação PPBA
Curso de redação completo para a PPBA: estrutura passo a passo, temas de atualidades, gramática, mais de 60 modelos de redação ao longo do curso e 3 correções personalizadas
